大通县朔山中学2023-2024学年度高一第二学期第三次阶段检测(241904Z)语文答案,我们高中试卷答案网目前整理分享关于该试卷的其他科目包含有语文、数学、英语、物理化学生物学、地理历史思想政治得系列试题及其答案，如需完整的答案j请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

大通县朔山中学2023-2024学年度高一第二学期第三次阶段检测(241904Z)语文答案部分示例：

1.D“都是“说法绝对，且“树的概念左右着“木叶的形象”表述错误，根据原文中“面“木的更为普遍的潜在的
暗示，却依然左右着这个形象，于是木叶就自然面然有了落叶的微黄与干燥之感”可知.“木”的潜在暗示左
右着“木叶”的形象，而不是”树的概念”左右着“木叶”的形象，述有误，应是“很少会想到叶子”
3.B（“漠漠水田飞白阴阴夏木联黄鹏”可以理解为：广平坦的水田上一行白登掉空而飞：田野边紧茂的树
林中传来黄鹏宛转的哈声。原文中闸述的“木”具有“可能是透若黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是
湿润的”特点，面诗句中的“阴阴夏木”，是在措墓夏木繁茂之状，在视觉上是绿色的，在触觉上是湿润的。
4.①易让人想到树叶脱落（或：含有落叶的因素）。（2分）②透者黄色，干燥，带来整个疏朗的清秋气息。（2分）
（其他答案若言之有理可的情给分）
5.①论证结构详严，从文学现象人手，按照“发现问题一分析问题一总结全文”的思路渐次展开，利革抽丝，逐
层深人，论证方法多样，如采用举例、对比等方法，举例丰富，分析透彻。③论证语言形象生动，如大量使