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江西省2023-2024学年度七年级上学期第二次阶段性学情评估数学试卷答案

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7.光、温度等环境因素会参与调节植物的生长发育,下列农史资料的部分叙述中,与环境因素调节植物活动无的是宋元(格物粗谈》“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味,”B.元初(农书)“至冬,移根藏于地屋荫中,培以马粪,暖而即长,高可尺许,不见风日,其叶黄撇,谓之韭黄,”C.北魏《齐民要术)(葡莓)极熟时,全房折取,于屋下作荫坑,坑内近地,壁为孔,插枝于孔中,还筑孔使坚,屋子置土厦之,经冬不异也。”D北魏(齐民要术》“冬至日前后,取小麦种子浸于户外井水,次日置于阴凉处隙干,每九日如此处理,共七次,”8.豆科植物与根瘤菌共同生活在一起,豆料植物为根菌提供有机养料,根瘤菌则将空气中的气转变

3.如图为研究渗透作用的实验装置(半透膜葡萄糖分子可以通过,比蔗糖大的分子不能通过),S1、S2为蔗糖溶液,图示为平衡状态,相关叙述正确的是AhS1溶液S2溶液半透膜A.如果将S2溶液改成相同质量浓度的淀粉溶液,再平衡时△h更小B.平衡时,如果向漏斗内加入一定量且浓度与起始S1溶液摩尔体积浓度相同的淀粉酶溶液,再平衡时△h值升高dC.植物细胞存在原生质层,能发生类似于图示的渗透作用;但移除细胞内的液泡后,则不能发生渗透作用D.将漏斗内高于外界烧杯液面的溶液吸出,水分子进漏斗的速率逐渐变大