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陆良县2022-2023学年第二次高中毕业生复习检测语文试卷答案

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1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.历史不能被拦腰截断,它与今天、明天紧密相连,中国历史持久且富于变化,贵在“求其久”,重在“察其变”。B.历史自信指历史活动主体对于自身历史价值的充分肯定和积极践行等,对于历史发展有着重要的推动作用。C.司马迁撰写巨著《史记》后,历代王朝但凡定鼎中原,都不忘编修前朝之史,历经两千多年的接力,终形成二十四史。D.只要有历史自信,就能具备历史定力,就能“站在历史正确的一边”,成为历史发展中的坚定者、奋进者、搏击者。

7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.主人公石一手的爱国情感是显性的,人们的爱国情感是隐性的,两条情感线索在文中自A..主然流动并在结尾合二为一。B.小说中的人物描写细腻生动,引人遐想,如“搬旗”时,绳子是石一手亲自找来并绑结实的,为什么还是砸了手呢?限知视角叙事手法的运用使文章的故事情节一波三折,引人人胜,在不动声色中将事情节一步步推向高潮。D.小说的故事发生的季节是冬天,这为“旗碎”这一情节设置了特定的自然环境,同时也示了小说的社会背景。

(7)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.作者用带有悲壮的灰色调的描写为读者描述了飞蛾的悲剧命运,强调了其生命的短暂和面对死神的无助无力。B.第四段中,“我”本想用铅笔去帮绝望无助的飞蛾翻身,但是最终还是因为期待着它能战胜自己而放下了铅笔。C.文中两次出现“一枚晶莹的生命之珠”,作者运用比喻的修辞,揭示了生命的美好、纯洁,而又极其脆弱、易损。D.文中第三人称的“所见”和第一人称的“所思”交织出现,全面展示了飞蛾的生命历程和对“我”造成的影响。(8)文章为了表现飞蛾形体的纤小、贏弱和精神的坚持,分别从不同方面使用了对比手法,请结合全文分析。