重庆市2023-2024学年高二(上)教育质量全面监测(中学)数学试题答案 (更新中)

重庆市2023-2024学年高二(上)教育质量全面监测(中学)数学试卷答案,我们目前收集并整理关于重庆市2023-2024学年高二(上)教育质量全面监测(中学)数学得系列试题及其答案,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

试题答案

重庆市2023-2024学年高二(上)教育质量全面监测(中学)数学试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

重庆市2023-2024学年高二(上)教育质量全面监测(中学)数学

13.生物在生存斗争中获得生存的对策称为生态对策。生态对策包括r-对策和K-对策两种,下表是采用两种生态对策的种群生活史的适应特征,下列相关叙述错误的是(A.大熊猫和人都是哺乳动物,都属K-对策生物D.自然界中两种生态对策种群的B.蝗虫属于r-对策生物,调查其物,调查其若虫跳蝻的密度常用样方法C.与K-对策生物相比,r-对策生物抵御捕食者捕食的能力更强策种群的增长曲线通常均为“S”形高考全真模拟卷·生物学(/生物学(八)第4页(共8页

重庆市2023-2024学年高二(上)教育质量全面监测(中学)数学

(3)发酵环节利用的微生物主要是酵母菌和乳酸菌,随着发酵过程的进行,酵母菌的数量变化是,原因是。此过程中抑制杂菌感染非常重要,该阶段抑制杂菌生长的物质是(写出一点即可)。

重庆市2023-2024学年高二(上)教育质量全面监测(中学)数学
话题:
上一篇:河北省2023~2024学年度第一学期九年级期末质量监测(24-CZ88c)数学试题答案 (更新中)
下一篇:返回列表