天一大联考·三晋名校联盟2023-2024学年高三年级阶段性测试(期中)地理答案，目前我们已经整理了天一大联考·三晋名校联盟2023-2024学年高三年级阶段性测试(期中)地理答案的各科答案和试卷，更多高中试卷答案请关注本网站或关注微信公众号:趣找答案 本次考试的各科试题和答案汇总在天一大联考·三晋名校联盟2023-2024学年高三年级阶段性测试(期中)各科试题及答案.

3.答案A命题透析本题以巴西华侨华人为情景，考查人口迁移的特征，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨据材料可知，新移民的文化程度偏低，应主要从事相对低端的杂货餐饮等行业。4.答案B命题透析本题以会宁镇农业发展为情景，考查农业生产的影响因素，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，综合思维、人地协调观的学科核心素养。思路点拨会宁镇属季风型气候，受夏季风的影响大，夏季风不稳定，导致其旱涝灾害时有发生，因此其玉米生产不稳定；土壤贫瘠、技术落后、水土流失严重对农业生产的影响是持续性的，不会造成玉米生产不稳定的状况。TIANYICULTURE

余例二，长桥卧波未安何龙余树区：上有六龙回日之高标下有冲发延桥之网时一

三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18一20题.春顺的古道①举不胜是，一条接着一条，这与新南山区山高水关，道路适暖的地理条件有美

堡如这一条三难古道，与百丈镇的叶山套古道相选，清中叶之后，这是一条指地最为警忙的交通路我，是来位于春顺鼻成和温州的陆路主平道，整天都是②车水马龙，热闲非儿

古来多少人，就行走奔忙在这样的古道上处纹微官、生再、速食

古来多少事，就在这样的古道上发生，相聚、制离、形死、生生，殊途同加友者心分道铸越

少个一【得】来联着这一条条古道的，还有那数落在山间深溪之上的古桥：点原始的木修果厚堂，止人感发到线瑞实地能够品味到选水的降联山让人镜够在体会岁月的冷桑中信步西什的是石执龄，装素说感1心我城等之的季婚，丝人在晚少前行中体整塑然的真生您志婚：是支道类肉史的二个个童赞心体是爱爱人生的一座座所地，成为穿越时空的重要节点，成为两火的我体

18.请结合语句意思，给西横线的成语写一个符合语境的近义成语

(3分)中件，18.示例：①不计其是/级不胜数/不可胜数②人山人海/人头滑动/然来擦往/黑擦镶/降病接建③骨道而驰/南林北纸/各奔前程/一拍两数（每空1分）①：和线一木心新鱼【【解析】举不胜举：列华也列华不完

形容数量很多

车水马龙：形容车马或车辆很多，来往不艳，分道扬触：比喻圈志向成目标不同而各奔前程，(食0功)特其国19.文中画波浪线的语句使用的修辞手法有什么表达效果？(4分)19.①起古道比喻为“长曲”，(1分)强调古道的漫长、美好，赞美古遥在交通中的业要作用：(1分)②起古桥比喻为“音特”，(1分)强调古桥在长长的道路中体现的美感

(1分)【解析】关注两个比喻修辞：其一，把“古道”比喻为“长曲”，强调古道的“长"和美好：其二，北古桥比喻为“音符”，强调古桥在古道中的作用，即体现了桥的美感

地本感进出数鼻，作物20.请根据断横线的语句©的结构特点，改写横线上a、b两个语句，使这三句话构成排比句式

(4分)20.示例：原始厚重的木桥，让人在脚始实地中品味流水的腾跃：(2分)苍老沉都的石拱桥，让人在信步而行中体会岁月的沧桑

(2分)【解析】写廊桥的语句是两个小分句：其一，“我城耸立的廊桥”，偏正短语，是两个形客调十中心调：其二，“让人在稳步前行中体验伊然的气象”，介宾短语微状语十动调十宾语

仿写时，注重句式站构：比如“木桥”，两个形容词是“原始厚重”：介寒短语是“让人在脚踏实地中”：动实短语是“品味流水的腾联”，然后合成完整的语句即可

二)语言文字运用I木题共2个题.9分〉

个A阅读下面的文字，完成21~22题

我国古人把立秋当作夏秋之交的重要时刻，①，据记我，宋时，在立秋这天，宫内要把我在盆里的格铜移入殿内，等到立秋时辰一到，太文官使高声泰道：“秋来了！”奏华，铅期应声落下一两片叶子，以窝损秋之意)或国民间还有枪秋除”的习念，让人们尽快造应奉节的变化

不过，从气候学上讲，立秋名不制实

由于全国各地韩度、海拔高度等的不网，是不可能②温，在现实生活中，我国民间习惯以公历3月至5月为春季，6月至8月为夏手，9月至11月为秋华，12月至望年2月为年季，这种季节划分方法考虑了充分的气温国素，不仅表现了冬季的亮冷夏手的炎热和春秋两季的不冷不热，而语文试题（一中版）第9页