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16.如图8为植物激素及2,4-D的作用模型，①②③表示三种不同的植物激素。下列说法正确申是A,②是脱落酿能影响种子萌发，种子萌发中，激素②和③的关种子休眠⊙促进生的系是协同作用B,由图可知，植物生长发育中各种植物激素并不是孤立地起作用2,4-1果实发二而是相互协调C.植物的生长发育只受激素的控制，与其他各种飒境因素无关田”表示促进作用，“©”表示柳制作用题D.适宜浓度的2,4-D可以促进结实得无子果类，这性状图821变异属于可遗传变异17.某研究小组从土壤中收集甲、乙两种小动物，并在相同条件下分别和混合饲养两种小动物。统计他们的数量和时间的关系，结果如图9。下列说法错误的是小动物甲（单独培养）2.0A.调查身体微小、活动力强的王壤小动物数量不适合用标小动物甲（混合培养）款1.0小动物乙（单独培养）志重捕法B.单独培养，小动物乙数量增长呈都0.5小动物乙（混合培养）C.小动物甲单独培养早期曲线类似“J”型0681012时间天)D.混合培养时，种间竞争是导致男种群数量在10-12天增图9长缓慢的主要原因18.图10为某鱼塘能量传递示意图（数值单位刀·m2·a),据图分析，下列叙述带误的是A.初级消费者到次级消费者的能量传递效率是20%呼吸作用B.太阳鱼产生粪便中食物残渣的能量包含在b中cl0,d浮游植物a浮游动物e太阳鱼C.浮游动物同化的能量等于b、c、d、e、f的总和31920840D.周边的无机环境也参与了该生态系统碳循环过程b19,为了探究各因素对菠菜叶绿体色素提取实验的影响，分解者单位：J·m2·a图10某研究小组进行了如下表所示实验：©组别SiO2CaCO3过滤材料实验总时间甲组较少适量纱布10min乙组适量较少纱布10min丙组适量适量滤纸10min丁组适量适量纱布60min戊组适量适量纱布10min用纸层析法分离色素，与戊组对比，下列对甲~丁组实验结果的分析，合理的是A.甲组滤纸条上的各种色素条带都较穷B.乙组滤纸条上呈绿色的条带窄一些，呈黄色的条带差异不大C,丙组滤纸条上各种色素条带的颜色明显深一些D.丁组滤纸条上各种色素条带的颜色浅一些生物·第5页（共8页）
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