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射的削弱作用，使来到地面的太阳辐射减少，温度降低。34.阅读图文材料，完成下列要求。某校地理实践小组在闽南某海难开展地理实践活动，下左图是实践时拍摄的某海滩景观照。带队老师提醒同学们不要太靠近该处海滩，并指出白色浪花之间的深色海面下（下左图中M处）可能有流速较快的离岸流。由于离岸流是海滨浴场溺水事故的主因，返校后实践小组对此展开深入研究，并向有关部门建议在岸边设置离岸流警示牌和发布遇险逃生路线指导图。下右图示意实践小组探究时绘制的离岸流形成过程。1.海浪涌入（动力强）水下2.海浪后退（动力扇）沙3沿沙坝边“缘向纸处汇流潭4.低处缺口流量大增离岸流·川水下沙坝(1)根据右图，说明离岸流的形成过程。(2)若游客在M处遇险时，请用箭头绘制其游回海岸的逃生线路，并说明理由。【答案】(1)波浪向海岸运动时动能大，越过水下沙坝；退落时，水流动能减弱，很难越过沙坝返回大海：水流沿沙坝边缘（平行于海滩的方向）向低处（缺口）处汇流；短时间内流量大增，通过狭窄通道时，流速增大，形成离岸流。(2)先沿着红色或蓝色箭头方向向两侧游，再沿黄色箭头返回海岸（只画一侧即可）。如图所示：理由：平行于海岸方向（或垂直于离岸流方向）向两侧游动，可避开流速快的离岸流，防止被冲入海洋。
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