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阅读理解第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章就如何帮助孩子实现艺术博物馆深度游给出了建议。21.D。理解具体信息。根据Instructions for art museum activities部分中的Before going to themuseum,explore what you may see when you go可知，作者建议游客在参观艺术博物馆前提前了解可能在该博物馆中看到的艺术品。22.C。理解具体信息。根据Art museums offer educational programs for children!部分中的The National Gallery of Art has made digital images of its collections available to view anddownload可知，在美国国家美术馆可以观看并下载数字影像。23.B。推断。根据Try these art museum activities for kids部分中的Take your child to the artmuseum,Have your child choose a piece of art that speaks to them Have your child sit infront of that artwork.write or tell a story about his art可知，本文的读者对象是家长。【补充解释】The Philadelphia Museum of Art::费城艺术博物馆，号称全美第三大美术馆。馆内收藏艺术品达30多万件之多。The National Gallery of Art:美国国家美术馆，是世界上建筑最精美、藏品最丰富的美术馆之一。The Guggenheim:古根海姆博物馆，世界上最著名的私人现代艺术博物馆之一，也是全球性的一家以连锁方式经营的艺术场馆。The Smithsonian:史密森尼博物馆，世界最大的博物馆体系，它所属的十六所博物馆中保管着一亿四千多万件艺术珍品和珍贵的标本，同时，它也是一个研究中心，从事公共教育、国民服务以及艺术、科学和历史各方面的研究。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者在四十多岁时转行从医，尽管工作十分繁重，但他却乐在其中。24.C。理解具体信息。根据第一段中的I quit my job and decided to pursue an ambition'd heldsince school::a career in medicine和第二段中的Interacting with those professionals reignited apassion in me that had long been buried可知，作者早在学生时代就产生过从医的念头。25.A。推断。根据第三段可知，作者第一年当医生，他从未想过这份工作辛苦繁重，薪酬微薄，且在孤立无援的情况下每个月有三个周未都要加班。由此可推知，作者第一年当医生的经历是疲惫且艰难的。26.D。理解具体信息。根据倒数第二段中的In the retail sector.NHS services andstreamlining the patient journey可知，在国家医疗服务体系工作期间，作者利用他以前的工作经验，帮助改进国家医疗服务体系中的工作方式，旨在提升服务效率。27.D。理解目的。最后一段总结全文，作为一名医生，虽然作者需要面对繁重的工作，但他却因能够帮助别人而乐在其中。因此，作者写本文的目的是介绍一个令他满意的转行经历。C篇主题语境：人与社会一一文学本文是新闻报道。BookTok话题标签下的短视频在TikTok平台走红，这不仅使一批“I旧书”重回畅销书榜，还引起了出版商的关注。28.C。推断。根据第一段中的she had no idea what was happening.Lockhart's children filled
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