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安徽省2023年鼎尖教育高三年级5月联考语文试卷答案

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1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)DA.“晓月”“残星”点明时间,“饬装”“奔策”描绘诗人整理行装,扬鞭出行的动作。B.凉风袭来,诗人才感觉到夜色已悄然而至,只见空山之中,萤火虫飞来飞去。C.全诗呈现了诗人从早上出发,一直到晚上行至山中的旅程,重点描绘了途中之景。D.本诗写景与抒情浑然一体,变幻多端,瑰丽神奇的景物中寄寓了诗人愉悦的心情。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)(A.访谈主持人聚焦中小学生阅读,结合现实与访谈对象的观点提问,将访谈引向深入。B.此次访谈,不仅关注到了中小学生阅读的现实问题,也展现出一定的历史眼光和期特。C.对主持人提出的问题,受访者会结合自己的经历和体会,面对现实做出对应的回答。D.在推进中小学生阅读过程中能否切实有效加以适当引导,是访谈双方都关心的问题,6.引导中小学生广泛阅读,对于学生的未来发展具有怎样的积极影响?请结合材料简要分析,

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.大夫种认为,做到了他所讲的九件事,且不把自己的心意声张出去,夺取整个天下都是容易的事,更不必说对付一个吴国。B.越王命人制作精美的栏杆,形同龙蛇舞动,派文种进献给吴国,目的是与吴国修好,以麻痹吴国,争取时间,以图最后灭吴。C.申胥用夏桀筑灵门、商纣造鹿台而导致王朝覆灭的历史教训劝诫吴王,吴王不听劝告,接受越国赠物,开始建造姑胥台。D.选文运用对比手法,刻画了两个性格鲜明的人物:越王虚心听取臣下意见,励精图治;吴王刚愎自用,诛杀忠良,荒淫无度。