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炎德英才大联考 雅礼中学2023届模拟试卷(一)语文试卷答案

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7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)广告招牌、红绿灯、橱窗…,装腔作势地想吸引人注意”,拟人的手法突出了城市里为了功利面营造的绒纷和烂,也传达出主人公对此环境的排斥心理,B.“他周围这个灰色而贫乏的世界,仿佛在一瞬间因为这批不为人知的宝藏而变得丰盛肥沃”,运用夸张手法,使主人公艰难的现实和美丽的想象形成鲜明对照,C.主人公在发现菇以后,先是独自惊喜,然后是不可抑制的兴奋,紧跟着又因为多疑而担心,这些心理描写是为了表现出马可瓦尔多对乡村生活的强烈怀念,D.“他弯下身去系鞋带以便看清楚点”,马可瓦尔多像间谍剧中的特工一样用“弯下身去系鞋带”的动作,来掩饰自己的秘密,这样的细节描写令人忍俊不禁,

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.吕不韦在邯郸做生意,见到秦国的公子异人在赵国做人质,回家请教父亲种田,做生意拥立国君的利润各是多少,然后决定要为秦国拥立国君。B.吕不韦前去拜见在赵国做人质的秦国公子异人,对他说,公子子溪才有继承王位的资格,但只要你按照我的计策去做,请求回国,就能继承王位。C.吕不韦来到秦国游说王后的弟弟阳泉君,让王后先收养异人为她的儿子,再请秦王立异人为太子,将来秦王即使去世了,王后也没有危险和后患。D.在吕不韦的运作下,公子异人回到了秦国,讨到了王后的欢心;王后认异人为儿子,又趁秦王认为异人有奇谋时劝秦王立他为太子,异人最终被立为太子。

6.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的一项是(3分)A.文章写朱丹“一身黑色云锦衣衫”,运用了肖像描写,暗示朱丹对死难同胞的深切悼念。B.小说中的“孩子方阵”的自发出现,表现了像朱丹一样具有民族精神的人并不是少数,这样就使朱丹的举动更具有典型意义,这一场景起到了深化主题的作用。C.开始时大师觉得朱丹要求换曲子是对自己的不敬,但纪念碑前的演奏,让大师发现朱丹的确是一位有极具音乐才华的青年,所以录取了他。D.朱丹是一位具有崇高的民族精神的人。这主要表现在:宁可落选也不愿在纪念日吹奏欢乐曲;到纪念碑前凭吊死难同胞,并吹奏起悲壮的木笛曲。