安徽省2023届九年级阶段评估(二) 3L R历史试卷答案,我们目前收集并整理关于安徽省2023届九年级阶段评估(二) 3L R历史得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

安徽省2023届九年级阶段评估(二) 3L R历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

3.【答案】A【解析】本题考查学生筛选并整合信息的能力。A项,推断正确。由后文可知产生文字系统的条件是文化的跨地域性和不同族群的联系性。由第一段“这些符号的出土地点往往零星分散”“呈现自己独具的地域特色”等句可判断作者认为新石器时代这两个因素均缺乏。B项,误加限制词,错误。原文并没有说是“关键依据”。C项,曲解文意,错误。原文是“学者多认为”,选项改成“共识”。D项,绝对化,错误。“突破语言交际的时空局限”是“中国文字系统”产生的必要条件而非充要条件。见原文最后一段末句“在二里岗文化时期的诸遗存中,或许就存在那创制文字系统的辉煌时刻的印记”中“或许”一词。

2.D(因果不当,根据原文厂繁荣的盛唐社会给了他昂扬的精神面貌和建立非凡功业的理想,他用理想主义的眼光去看生活,似乎不世功业睡手可得。但当他去敲仕途大门的时候,呈现在他面前的不仅有盛唐社会的荣,还有它的腐败与黑暗……李白讴歌理想,抒发悲愤:蔑视权贵,追求自由;揭露现实,抨击时政;情绪起伏。充满矛盾。这些都在李白的诗歌中体现出来了,最终形成了浪漫主义的诗风”可知)

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.首句点明作者生活的地点,“重到”,说明曾离开过太湖。接着慨叹忧愁多如云水。B.用匣中长剑换取一叶小舟,从此归隐江湖,做老渔翁,这三句是激愤之词,失意之语。C.下阙写归隐后的生活情况—吃鱼、喝酒,怡然自得,可见作者是心甘情愿的归隐。D.“双泪堕清波”,以空洒热泪作结,表现了作者的悲愤心情已到了难以名状的程度。