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6.①面对风雨和冰雹的无力感,面对帐篷被掀开的情况,外婆和“我”能用的办法全都试着做了,可还是无法战胜恶劣天气,在风雨中显得无力又无奈;②外婆一直戴着的草帽被风吹走,而“我”却抓不住它;③“我”看到外婆在风中追逐草帽的身影,感到心酸,也预感到了结果。【解析】本题考查对文章内容的分析和概括能力。解答此题,先审清题干要求,抓住关键词“画线处”“‘我’哭泣的原因”,明确本题的答题区间和要求。第六段“能用的全用上了,能想到的办法全试着做了。……却怎么也拉不动,心中一片无望与悲伤”,在我哭泣之前,情绪已经处于奔溃边缘,主要是面对风雨的无力感,无力对抗风雨,无法将帐篷篷布恢复原样;第七段“只能遥遥伸手去做一个抓住它的姿势。然后又缩回手来”,外婆异常重视的草帽被风吹走,而我却无能为力;第七段“泪眼朦胧地看着外婆在风中追逐草帽。……似乎会这样一直追下去,永远都不回来了”,看着外婆艰难而令人心酸的背影,我已经预知草帽的结局,情绪再也忍不住,瞬间泪眼朦胧。

9.文本一叙述了两个儿时好友在火车站邂逅的故事,瘦子和瘦子一家人对胖子由神采奕奕到毕恭毕敬的态度的变化,比如“脸色发白”“目瞪口呆”“弯腰弓背”,称胖子为“大人”“您”,表现了故事的鲜活和幽默风格。 (2分)文本一展现了官员这类群体的生活,它通过瘦子对胖子态度的转变表现了这类群体傲下媚上的丑态。(2分)文本一通过瘦子和胖子邂逅的故事,表现了官场上官员们深受官场等级制度 害却不自悟、不反抗的一面。(2分) 【解析】本题考查评价作品写作风格的能力。本题不能随意地去评价,一定要根据题目所提供的语境去评价,抓住语境里的几个关键点,即“鲜活而又幽默的故事”“群体的生活”“他们和社会的关系”。

21.下列句子中的“硬碰硬”和文中加点的“硬碰硬”,用法相同的一项是(3分)A.两支足球队进行了一场实打实、硬碰硬的较量。B.这件事其实可以好好商量,你又何必硬碰硬呢?C.抗疫是场硬碰硬的斗争,决不能容忍形式主义!D.军方在研究坦克如何扛住穿甲弹硬碰硬的打击。