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2023年陕西省初中学业水平考试全真预测试卷生物试卷答案

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3.为了验证氯离子对淀粉酶活性有促进作用,向多支试管加入等量的淀粉溶液和淀粉酶后分为实验组和对照组。其中实验组加入一定量适宜浓度的氯离子溶液(溶液中的其他离子不影响淀粉酶的活性),对照组加入等量的蒸馏水,在最适条件下促反应速率随反应时间的变化如图所示。据图分析,下列叙述正确的是A.实线表示的是实验组的实验结果,实线和虚线起始反应速率不同是氯离子造成的B.两条曲线的起点不同,说明加人的底物数量不相等C.该实验是以单位时间内底物的减少量来表示酶促反应速率的D.随着反应进行酶促反应速率逐渐降低是酶数量造成的酶促反应速率

8))每种生物都有自己独一无二的“语言天赋”。国宝熊猫在非交配时节基本都是在自己的领地之内,它们是利用自己的尿液来标记出领地范围的,一般10~20公里只有一只熊猫,而求偶期间它们也会留下尿液,方便异性熊猫找到自己。下列说法错误的是A.大熊猫占据领地及求偶的“语言”为化学信息B.竹子的绿色为大熊猫传递的信息与大熊猫求偶传递的信息类型不同C.大熊猫与其天敌间的信息传递有助于维持生态系统的平衡与稳定D.大熊猫种群内的信息传递只是为了进行种族的繁衍

1.下列有关生物的物质组成、结构和功能的叙述,正确的A.核质之间的物质交换和信息交流都通过核孔进行B.多糖的结构多样性主要由葡萄糖的数量和排列顺序决定C.细胞骨架由纤维素组成,具有物质运输、能量转换和信息传递等功能D.某种生物的核酸由四种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物