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[菏泽二模]2023年菏泽市高三二模考试语文试卷答案

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阅读下面的文字,完成17-181927年年方冠的常书鸿赴法国学习美术,其间见到许多被运和侧卖利欧洲的教煌经卷、壁和其他流散于已的丈物,赫然摆在多博物馆或妇的沙龙里时外展出,常书深感痛心寺到了在不能麻的程度,回国后他亲敦煌考格,发现那里黄沙漫没,儿成不毛之地,许多石被流沙理,文物损和被走的①经无法完整就计,需书鸿一辈子是艺术之子,对祖国的历史化哪怕是一基转、一片汉瓦都爱得如加,那时,府和多好臂为他安了养处优的,住进救煌石盆附连的一座荒寺,并把妻子菰子接来,从此一生不病不,做了敦煌的“守护1942年,于右任到西北视察,听说常书鸿长年枯高富,这着③的生活,手是特扎立了周立艺术研究所,由常书出任所长,其目的就是为了给常书冯发些水以鲜决一家人无米之状的难处,1994年书鸿仙道享年90岁,按先生,带友非于收,仍是不高不身的永远相件和留中,运请在文中横线处填人拾当的成语(3分)18.文中瑞线部分使用了多个字句,表达效果有什么好处?请简要说明,(分)

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)A.“呆板”“不露笑脸”等神态表现了大嫂丧夫后的情绪,表面的麻木呆滞下凸显的是其内心的哀痛。B.大嫂只取两粒黄豆放在等待炒黄豆的孩子手里,营长抱过孩子喂黄豆,其间的军民鱼水情真挚感人。C.作者以黄豆为“小道具”,围绕找黄豆、炒黄豆、吃黄豆展开情节,这让小说情节更加集中紧凑。D.小说语言带有浓郁的抒情性,作者对“我”的行为和心理活动刻画细致,呈现出浪漫主义的风格。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗的首句点出卢衡州在来信中表示衡阳气候过于炎热,他对这个地方难以忍受。B.颔联使用比喻的修辞写出林邑山势的曲折、高耸,群水的滚烫,突出了环境的恶劣。C.浙沥芦苇含着秋雾,玲珑橘柚透着夕阳的色泽,形象地描绘了作者所在地的美好景色。D.全诗用一“报”一“问”绾合起来,体现了作者在情感表达和结构安排上的技巧。