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学林教育 2023年陕西省初中学业水平考试·冲刺压轴模拟卷(一)1语文试卷答案

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14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联中,“万火牛”和“一沙鸥”形成鲜明对比,作者嘲笑了追名逐利的小人,表现了自己高尚的志趣。B.“日长似岁”写出作者对时间流逝的感受,“闲”与“醉”看似轻松,实则沉重,包含着作者愤懑不平的自嘲和期待之情。C.颈联使用视听、正侧、虚实结合的写景手法,写诗人听砧杵之声而整夜无眠、看梧桐叶飘落而思念故国,更烘托出悲凉情绪。D.尾联中,作者想要凭高望远,舒展一下昏花的眼睛,“无高处”“安得”和首联相应,突出了自己无人理解、无处寄托的孤独处境。

7.下列对小说艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.小说交代了靳先生房屋的建筑材料、房顶构件、房檐构件,还通过房顶的草、瓦上的青苔表明房屋有些年头了,这样写房屋有衬托靳先生审美能力强、性喜清静的作用。B.小说中有两处人物对话,第一处是靳先生与老伴的对话,第二处是靳先生与王雷的对话。这两处对话符合人物的心理和性格,凸显了靳先生的形象特点。C.“二十九,去打酒”“除夕夜,起五更”“七十三,八十四,阎王不请自己去”等俗语嵌于小说中,既以精练的语言交代了相关信息,又增添了小说的传统文化气息。D.小说结尾处定格于靳先生在画案前离世的画面,自然收束全文,“手里紧握着一支毛笔”突出了靳先生的爱好,“就像睡着了一样”表现了靳先生去世时的安详之态。

6.下列对小说相关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.小说以第一人称叙述,将“我”的所见所闻、所感所想展现在读者面前,使故事真实可信,同时拉近了故事中的人物与读者的距离。B.很多伤兵都得了勋章,意大利为了表示友谊,授予了“我”这个美国兵勋章,其他人因此改变了对“我”的态度,“我”感到很伤心。C.当“我”追问为什么不能结婚时,少校怒气冲冲地告诫“我”时表情很可怕,少校这种看似不近情理的言行,表现出他的无限悲愤。D.作者用血肉丰满的艺术形象、独具匠心的艺术构思、洗练传神的语言和简单白描的手法,淋漓尽致地表现了反战思想和对和平的向往。