2023年普通高等学校招生全国统一考试猜题信息卷(新高考)(三)生物试卷答案,我们目前收集并整理关于2023年普通高等学校招生全国统一考试猜题信息卷(新高考)(三)生物得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

2023年普通高等学校招生全国统一考试猜题信息卷(新高考)(三)生物试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

3.为了验证氯离子对淀粉酶活性有促进作用,向多支试管加入等量的淀粉溶液和淀粉酶后分为实验组和对照组。其中实验组加入一定量适宜浓度的氯离子溶液(溶液中的其他离子不影响淀粉酶的活性),对照组加入等量的蒸馏水,在最适条件下促反应速率随反应时间的变化如图所示。据图分析,下列叙述正确的是A.实线表示的是实验组的实验结果,实线和虚线起始反应速率不同是氯离子造成的B.两条曲线的起点不同,说明加人的底物数量不相等C.该实验是以单位时间内底物的减少量来表示酶促反应速率的D.随着反应进行酶促反应速率逐渐降低是酶数量造成的酶促反应速率

11.新型冠状病毒(COVID-19)全球爆发半年多后,已检测出阿尔法、贝塔、德尔塔等11种变异毒株,目前全球流行的主要变异毒株是奥密克戎,相对于最初的原始毒株,奥密克我的传染性上升了5倍,但患病症状和致死率均有所降低。下列有关分析错误的是A.感染COVID-19后,机体需要体液免疫和细胞免疫共同发挥作用B.COVID-19变异毒株多,可能与其遗传物质RNA易发生基因突变有关C.感染COVID-19痊愈后,机体因存在抗体和记忆细胞不会再次被感染D.注射新冠疫苗后也有可能感染COVID-19,但可降低感染后的患病程度和致死风险

(4)若R、r这对基因位于X、Y染色体的同源区段上(如图所示),现获得一只腹部有斑纹雄性果蝇,欲通过杂交实验确定其基因型,利用题目中果蝇为材料,非同源区段请写出实验思路、预期结果和结论。