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8.(1)含义:第一处句子是“我”因思念儿子,决定去学校看望儿子。第二处句子是“我”知道要时常去看望母亲。(2)作用:①结构上,第一处句子是过渡句,连接起上下文的故事情节发展。第二处句子是结尾句,深化小说主旨。

17.(3分)B.【解析】范本,可做模范的样本,多指书画;蓝本,著作所依据的底本。根据文意,此处应填写“范本”。振动,物体通过一个中心位置,不断做往复运动;震,颤动,使颤动。文中描写马的肌肉运动情况,应填写“振动”。跃然纸上,形容描写或刻画得十分生动逼真;栩栩如生,形容生动活泼的样子。文中形容壮丽河山,应填写“跃然纸上”。波澜壮阔,形容声势雄壮浩大,多用于诗文、群众运动;波诡云谲,多用了形容事态或文笔变幻莫测。根据文意,应填写“波澜壮阔”。

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.词开篇两句,既点明时令,也营造出凄清冷寂的氛围,奠定全词基调。B.词人对比往昔欢聚的情景和如今独对烟波的处境,不由得潸然泪下。C.下片紧承上片的烟波,写到浪卷涛翻,舟中的人心魂不定,情寓其中。D.词人将秋景之悲凉与心境之苦楚融为一体,自然贴切,读来令人动容。