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12.文中画横线的句子可以改写成:“它们在设计中凸显中国元素,专为中国人量身打造,融入了中国科研团队的智慧。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶渊明《归去来兮辞(并序)》中“▲?▲?”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行?(2)苏轼《石钟山记》中有一脍炙人口的警语“▲,▲,可乎?”告诫人们对事物做结论前要注重搜集第一手资料,不可妄加臆断。(3)杜鹃,又名子规,相传是古蜀王杜宇之魂所化,其啼鸣声哀婉凄切。杜鹃、子规是古诗词中常见的意象,如“,▲三、语言文字运用(20分)

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.渡河前二嫚和苦妮的对话,表现了苦妮作为负责人,对如何顺利完成任务考虑得周全。B.“识字班”并不是对姑娘们的蔑称,这个称呼展现了解放区人们积极参加识字班、不做文盲的新风尚。C.把站在河中的苦妮们比喻成航标,形象地写出了她们为担架队指出最佳渡河路线的重要作用。D.“最能说的那位大哥”嘴痒话多,又不懂苦妮们站在河中的用意,在二嫚看来就是个傻瓜。