河南省洛阳市2023年义务教育质量监测(八年级)语文试题答案 (更新中)

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试题答案

河南省洛阳市2023年义务教育质量监测(八年级)语文试卷答案

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河南省洛阳市2023年义务教育质量监测(八年级)语文

14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.“刈麦行”的“行”是歌行体诗的体裁标志,与“琵琶行”的“行”相同。B.诗人不但种了麦子,还植有梅树和桃李,表现了诗人追求高雅的情怀。C.麦子已经发黄,将要成熟,而诗人说自己多病,内心的焦急可见一斑。D.收完麦后还要犁田种稻,“插”“移”等词语表明诗人将继续忙碌一阵农事。

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(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成17~19题。最早写香山红叶的恐怕要数金代诗人周昂,“山林朝市两茫然,红叶黄花自一川”(《香山》)脍炙人口。此后,佳。然而谈到诗歌蕴含时代精神,诗与情完美结合,就要数共和国元帅陈毅的《题作代代迭出,香山因之①西山红叶》了,老革命家触景生情,“西山红叶好,霜重色愈浓。革命亦如此,斗争见英雄”将他的磊落情怀和诗意人生表现得··13

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章开头写村庄里土地上的生长是人们的集体生存记忆,既与标题“向上生长的村庄”照应,又透露出作者淡淡的乡愁。B.四叔是当时不满足现状的农民的代表,他想改变命运并做出努力,但种植西瓜的失败对他打击很大,使他从此一蹶不振。C.别人认为只有种庄稼才算正经营生,父亲农耕之余养鸭,别人进城“上楼”,父亲却守着老家,这些都显示了父亲的与众不同。D.文中多处运用比喻手法,喻体多与农村生活有关,如野生的草木、牛马、绿藻青苔、田里的稻草人等,既生动形象又富有乡土气息。

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