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不断砥砺奋进,并且要在实现理想的路上和祖国前途命运结合起来。任务要求是写一篇征文,征文主题是“青春逐梦,奋勇向前”。“青春”意味着写作身份为新时代青年,“追梦”是对理想的追求,“奋勇向前”则是“乘风破浪”精神。在写作中不能仅仅满足于列举一些事例,而要做更深入的思考。如“乘风破浪”需要我们具备坚定的信念、创新能力等;历史上的“乘风破浪”与当今时代的“乘风破浪”有何不同;青年人在这场轰轰烈烈的“乘风破浪”中起到什么作用,应当如何做等等。这样的文章才会写得有思想、有深度。另外这类作文应当从大处着眼,多写国家和时代、世界层面的东西,少写个人的小角度的东西。

本题主要考查分析文本艺术手法及分析情节内容作用的能力。 结合“有成群的鸟儿,在头上唱歌;有紫堇花,在旁边发香;还有那无数的清泉在草地上流”“那些鸟儿们,一齐停止了歌唱;那泉儿,也不敢再作声了;那紫堇花们,更是急得低着 头,向地下乱躲”

(1)庄子在《逍逼游》中写到绸与学鸠起飞后只飞后只能””,飞得不高便落到地上,所以它们才不解地诸问大鹏,笑以之九万里而南为(2)古典诗词常以杜表达悲切、凄凉之情,如(琵琶行)中的“”就搞绘了杜鹃悲啼的两面,(蜀道难)就鹃晕血哀鸣一句也使用了这一意象表现蜀道之上的旅愁,(3)游山西村》中”两句,写出了诗人未尽的游意,刻画了与农民亲密无间的诗人形象,