河南省2022~2023九年级质量评估(23-CZ15c)历史试卷答案,我们目前收集并整理关于河南省2022~2023九年级质量评估(23-CZ15c)历史得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

河南省2022~2023九年级质量评估(23-CZ15c)历史试卷答案，以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

18.(1)背景:日本发动全面侵华战争,中国图书损失严重;国家财政困难,中国军队缺乏书报;国外战地图书服务的成功示范作用;有识之士对我国战地图书服务的呼吁。(8分)(2)意义:是社会各界服务抗战事业的一种有效途径;激发了官兵的爱国热情;丰富了官兵的业余生活;有助于提高军队战斗力;展现了中华民族团结一致抵御外侮的民族精神。(7分,任答其中4点即可)

15.A 【解析】从1949年到2000年,我国扶贫工作的三个阶段采用不同的方式,是随着我国经济发展过程而不断调整的,故选A项;题干只是提到了三个阶:段扶贫的不同方式,而不是扶贫的结果,排除B项;扶贫是否是政府工作的中心必须和其他工作比较才可以得出,但是题干仅提到了扶贫工作方式,排除C项;题干表格中只有1949—1978年这一阶段采用了财政补贴、实物救济的手段,其他两个阶段没有涉及财政支出,排除D项。

译文:这名助手将会写各种各样关于考试的报告……以帮助确保在此期间该部门工作顺利有效地进行。

【解题思路】根据关键句可知,作为一名教务主任助理,你需要写各种各样关于考试的报告。故选B。