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知来,砺行致远”写一篇发言稿,主题“鉴往知来,砺行致远”与材料内容在逻辑上是相辅相承的,是对材料内容的凝练和深化。考生由此阐发的对象可以是个人也可以是国家、民族。写作时注意发言稿的文体要求,“对当代青年具有启示意义”暗示写作应该以议论分析为文章主体。写作身份是高一(1)班学生,发言对象是参加班会的本班师生。参考立意:①鉴往并非沉迷于过去,而是总结反思自我。②以史为鉴,做未来之师。③理解和认识过去,是自我成长的过程。

18.D 【解析】本题考查语言表达连贯的能力。“是把先辈开创的事业不断推向前进”放在后面,与后文“是把先辈留下的精神不断发扬光大”衔接更好,排除A、C两项。再比较B、D两项,“对英雄烈士最好的纪念”放在前面,与前后文衔接更好,排除B项。

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.建武,汉光武帝刘秀的年号。年号是指帝王用以纪年的名称。B.闰月,历法置闰方式的一种。即阴阳历逢闰年所加的一个月。C.洛阳,中国古都之一,因地处洛河之北而得名,东汉定都于此。D.郎中,古代官名,亦可指医生。文中指刘盆子为赵王医治疾病