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长郡中学2022-2023学年度高二第二学期第二次模块检测语文试卷答案

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7.下列对两个文本共有的艺术特点的分析概括,不正确的一项是(3分)A.情节简单而构思精巧,人物数量少且关系比较单纯,围绕单一的线索展开故事。B.人物形象大都没有姓名,但不管是主要人物还是次要人物,都塑造得个性鲜明。C.借助较大篇幅的人物对话推动情节发展,丰富故事内容,使行文节奏张弛有度。D.象征手法的运用丰富了作品的意蕴,使它们就像生活化的哲理寓言,耐人寻味。

13.下面对本诗的鉴赏不正确的一项是()(2分)A.开篇诗人表明自己的个性与既往人生选择冲突,以“无”“爱"两字表露自己的爱憎感情,为全诗奠定感情基调。B.“榆柳”“桃李”是近景,写出房前屋后环境幽雅,“远人村“墟里烟"是远景,远望村庄轮廓迷蒙,炊烟袅袅。C.“户庭无尘杂,虚实有余闲”中“尘杂”指灰尘和杂物,“虚室”指静室,写出诗人在居所过着悠闲自得的生活。D.本诗用朴实自然的语言描绘了平平淡淡的田园农家生活,没有雕琢的痕迹,表现出来的诗意似浅实深,富有情趣。

7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说通过“我”的视角窥探“叙事课”这奇妙场域,实现对场景的设计和想象,在学生讲述与鲍里斯点评中完成对故事情节和戏剧时空的双重表达。B.小说利用“叙事课”上学生对故事直白明确的叙述、逼真的细节打造和对世界的想象、感知,创造出令读者“惊骇”的美感,具有独特的艺术魅力。C.作者说过“艺术”是“艺术家头脑里的世界和人生”,小说里的郝老师正是艺术家的化身,他的头脑中有着生活中并不存在的青瓷花瓶和唐寅的画。D.读者看到小说中郝老师眼里摆放着古董和古画的房子,如同看到安徒生笔下“皇帝的新装”,真实与虚幻合二为一,两者异曲同工,讽刺意味十足。