陕西省2022-2023学年度七年级第二学期阶段性学习效果评估(一)生物试题答案 (更新中)

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试题答案

陕西省2022-2023学年度七年级第二学期阶段性学习效果评估(一)生物试卷答案

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陕西省2022-2023学年度七年级第二学期阶段性学习效果评估(一)生物

4.某昆虫体色的灰身(A)对黑身(a)为显性,翅形的长翅(B)对残翅(b)为显性,这两种性状受两对独立遗传的等位基因控制,且都位于常染色体上。现有两纯合亲本杂交得到F1,F1雌雄个体间相互交配得到F2,F2的表型及比例为灰身长翅:灰身残翅:黑身长翅:黑身残翅=2:3:3:1。,下列相关叙述错误的是A.这两种性状独立遗传,亲本的基因型组合为aaBB×AAbbB.选择F2中的灰身长翅、灰身残翅的雌雄个体随机杂交,子代表现为黑身残翅的概率为1/9C.若对F1个体进行测交,则在得到的子代个体中杂合子所占的比例为3/4D.F2中灰身长翅的个体所占比例为2/9,是因为F1产生的基因型为AB的雌、雄配子致死

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12.酵母人工染色体(YAC)是由酵母细胞中必需的端粒、着丝粒和复制起始序列等与目的基因和质粒构建成的表达载体,具有易在真核细胞中表达的特点。下图表示利用整合有人源抗体IgM基因的YAC,培育能分泌人源抗体的小鼠的三个技术路线图。下列叙述正确的是A.①②③过程中将YAC导人受体细胞的方法相同B.培育YAC一转IgM【基因小鼠的三个技术路线中均需用到胚胎移植C.诱导ES细胞和酵母菌融合时可采用PEG融合法和灭活病毒诱导法D.从YAC一转IgM基因小鼠体内提取到的抗体即为单克隆抗体

1)式图山,长期激导致CRI分增加足填“柳经调节”“体液屿节”或“神经一体液调节”,的结果,下丘脑分泌CRI最终引起肾上皮分泌ORT的过只有明显的调节机制:2:1.巾减作用于细胞时,需要与相结合才能发挥作用,该过体现了细胞膜其有的功能

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