三重教育2023届高三3月考试(新高考)语文试题答案 (更新中)

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试题答案

三重教育2023届高三3月考试(新高考)语文试卷答案

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三重教育2023届高三3月考试(新高考)语文

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗歌前两句,诗人写到“兰叶在春天葳蕤繁盛,桂花在秋天皎洁清新”,大自然中的事物有它们各自合宜的季节。B.世间的草木生机勃勃,自然地顺应美好的季节,诗歌三、四句紧承前两句之意,衔接自然而贴切。C.诗歌后四句指出,“林栖者”闻到了兰桂的芳香,因而产生了爱慕之心,而草木本有芳心,无需美人相折。诗人委婉地表明自己行芳志洁并非为了求人赏识,以博取高名。D.全诗借咏物,巧妙地将叙述、描写和议论融合在一起,语言清丽,寓意深远,表达了诗人高洁的品行和恬淡从容的人生境界。

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6.下列选项,最适合作为论据支撑材料二相关观点的一项是()(3分)A.雷蒙·阿隆《历史哲学》:“历史总是为生活服务的,它提供范例,评价过去。”B.科林伍德《自传》:“历史著作有开始也有结束,但它们描写的事件却并不如此,”C.胡也频认为:“历史永远是陈旧的,新的生活不能把历史作为根据,D.布罗代尔说:“历史应该是一首能够用多种声部唱出的、听得见的歌曲。”

《礼记·月令》载:“是日至,阴阳争,死生分。”这种说法逐渐沉淀在文化认知中,形了端午节早期的“恶日观”。②,这一天,人们采艾悬于门上,用兰汤沐浴,佩戴装有雄黄的荷包,用五彩丝线系手臂。诸多礼俗的端午在“万物满长,初实有成,气萌作,疫病流行”的五月,都是“应天顺时”传统文化流脉的具体表现,表达着人们对美好生活的守望。

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