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名校大联考2023届·普通高中名校联考信息卷(模拟二)生物试卷答案

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5.双子叶植物在破土前,子叶和顶端分生组织及一部分下胚轴组织向下弯曲,形成弯钩状结构,由弯钩处的下胚轴优先接触土壤,这个局部特化的组织称为“顶端弯钩”(如图1)。研究发现,生长素在弯钩的外侧浓度低于内侧,并且多种植物激素参与弯钩的形成,其部分分子调控机制如图2所示。当双子叶植物出土后,生长素的分布发生改变,导致弯钩打开。下列叙述错误的是A.“顶端弯钩”的形成体现了生长素作用具有低浓度促进,高浓度抑制的特点B.对于“顶端弯钩”的形成,乙烯与赤霉索表现为协同作用,与茉莉酸表现为抗衡作用C.水杨酸通过抑制EIN3,/EIL1活性,从而抑制HLLS1基因表达,抑制“顶端弯钩”形成D.出土后,顶端弯钩外侧的生长素浓度高于内侧,生长速率大于内侧

13.科学家用IA处理胚芽鞘切段进行实验,在处理后的第12分钟至40分钟胚芽鞘切段快速生长(第一阶段),40分钟后开始出现持续生长反应(第二阶段)。实验还发现,使用其他酸性物质处理也能使胚芽鞘切段出现第一阶段反应,但不会出现第二阶段反应;面使用RNA合成抑制剂或蛋白质合成抑制剂处理胚芽鞘切段可显著抑制其第二阶段的生长反应。下列叙述正确的是CA.该实验过程属于自身前后对照,不需要再单独设置对照组B.IAA促进胚芽鞘切段第一阶段快速生长的原因可能是IAA促进了H*进人细胞H^+成促进胚芽鞘切段第二阶段持续生长的原因可能是1AA促进了蛋白质的合成D.生产上使用酸性缓冲液代替IAA处理作物,可促进作物持续快速生长

(2)为研究活化的辅助性T细胞对B细胞的影响,研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组,每组培养液中加入的细胞种类如表所示(“+”表示加人该细胞,“一”表示未加入该细胞)。将三组细胞在相同条件下培养,在第2、4、6、8、12、14天分别检测A、、B、C组上清液中的抗体含量。实验结果为C组没有检测到抗体,A、B组的结果如图所示。①实验的对照组为组,实验结果显示,B组第2天后可检测到抗体,随着培养时间的延长,抗体含量逐渐增加,第天达到最高点。