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8.(1)含义:第一处句子是“我”因思念儿子,决定去学校看望儿子。第二处句子是“我”知道要时常去看望母亲。(2)作用:①结构上,第一处句子是过渡句,连接起上下文的故事情节发展。第二处句子是结尾句,深化小说主旨。

13.(10分) (1)(5分)尽了自己的努力却不能到达的人,就可以没有悔恨了,难道谁还会讥笑他吗?这就是我这次游山的心得。(要点一个1分:“志”,本为“志向”,此处译为“努力”;“其”,译为“难道”;“孰”,译为“谁”。句意正确2分) (2)(5分)孔子的学说容易学习,但如果没有敢于吃苦远离欲望的决心,也是难以成功的。(要点一个1分:“行”,译为“推行”“学习”;“苦”,使动用法,译为“使……受苦”,或意译为“敢于吃苦”;“禁欲”,译为“停止欲望”,“远离欲望”。句意正确2分。)

21.对下列各句中加点词语的活用类型,分组正确的一项是()①六王毕,四海一②眄庭柯以怡颜③倚南窗以寄傲④而后乃今将图南⑤园日涉以成趣⑥尽归汉史路充国等⑦或棹孤舟A.①/②⑥/③/④⑦/⑤B.①/②/③⑥/④⑦/⑤C.①④/②⑥/③/⑤⑦D.①⑦/②⑥/③④/⑤