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11.The number of the students in our school about 30, 000 and them study____ ____hard.A.is; a much number of B.are; a large number ofC.are; a much number of D.is; a large number of

有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。 第四档(16~20 分) 创造了较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写较完整,与原文情境融洽度较高。 一 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有些许错误,但不影响理解。 一 比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。 第三档(11~15分) 一 创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关。 一 使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解。 一 基本有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。 第二档(6~10 分) 一 内容或逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文情境有一定程度脱节。 一 所使用的词汇有限,语法结构单调,错误较多,影响理解。 一 未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯。 第一档(1~5 分) 一 内容或逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节。 一 所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。 一 几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。 零分一 未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仪读一遍。1.What is the man's middle name?A.Andy. C.Lee.B.James.