吉林省2022-2023学年第一学期八年级教学质量跟踪测试(二)生物试题答案 (更新中)

吉林省2022-2023学年第一学期八年级教学质量跟踪测试(二)生物试卷答案,我们目前收集并整理关于吉林省2022-2023学年第一学期八年级教学质量跟踪测试(二)生物得系列试题及其答案,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

试题答案

吉林省2022-2023学年第一学期八年级教学质量跟踪测试(二)生物试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

吉林省2022-2023学年第一学期八年级教学质量跟踪测试(二)生物

6.稳定性选择、分裂选择和单向性选择是自然选择中的三种类型。稳定性选择把种群中极端变异个体淘汰,保留中间类型;分裂选择把种群中极端变异个体按照不同方向保留,淘汰中间类型:单向性选择在群体中保存趋于某一极端变异个体,淘汰另一极端变异个体。自然选择不同类型建模如图所示,下列相关叙述错误的是IA.I是稳定性选择,Ⅱ是分裂选择,Ⅲ是单向性选择B.经过长期定向的自然选择,Ⅱ一定会形成两个物种C.自然选择过程中会导致种群中某基因频率逐代增加,其等位基因频率逐代下降D.种群内不同个体间存在表型差异,与种群基因多样性有关

吉林省2022-2023学年第一学期八年级教学质量跟踪测试(二)生物

9.柞蚕起源于我国山东省鲁中南地区,其茧丝的产量仅次于家蚕,因喜好食用柞树叶而得名,但在一些地区超量放养柞蚕,造成柞园植被破坏。为了实现资源的可持续利用,达到生态效益和经济效益同步发展,在放养柞蚕时需合理确定放养量;同时采取移栽适龄柞树、种植灌木类中草药、草菇及阴生植物等措施对柞园进行生态修复。下列分析错误的是A.人们通过柞蚕吐丝获得经济效益体现了柞蚕的直接价值B.确定放养量、移栽适龄柞树等运用了生态工程中的协调原理C.将柞蚕养殖和渔业结合,利用柞蚕粪作鱼饲料养鱼,可提高能量的传递效率D.通过该实例充分说明生态工程在恢复、重建受损生态系统方面可发挥重要的作用,有良好的发展前景

27.如图是免疫细胞之间相互作用的部分根式图,相关叙述不正确的是A.图中4种细胞都能识别病毒B.免疫活性物质可由非免疫细胞产生C.细胞2和3在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用D.在再次接触过敏原时,物质I和物质I都会引起过敏反应

吉林省2022-2023学年第一学期八年级教学质量跟踪测试(二)生物
话题:
上一篇:湖北省2022-2023学年度七年级上学期期末质量检测生物试题答案 (更新中)
下一篇:湖北省2022-2023学年度九年级上学期期末质量检测生物试题答案 (更新中)