钦州市2022年高一秋季学期教学质量监测历史试题答案 (更新中)

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试题答案

钦州市2022年高一秋季学期教学质量监测历史试卷答案

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钦州市2022年高一秋季学期教学质量监测历史

15.面对复杂局势变化,英国的现实主义传统往往成为其解决问题、寻找发展出路的思想基础。某一时期英国的政策及其实施结果充分体现出英国处理政治及外交事务的特色—尽量避免无谓损害自身利益的暴力斗争,强调制度与状态的平稳过渡。据此推断分析,该政策应是二战后BA.率先实行的福利国家B.实施非殖民化政策C.积极推进欧洲一体化D.推行“国有化”政策

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1.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料因反对变法,司马光被贬出中央,正是在退居洛阳的15年内,他完成了《资治通鉴》的大部分内容编撰。编纂《资治通鉴》时,他以官修的正史、实录为基础,同时还参读了野史、文集、谱牒、家传、小说等各种史料320余种。另外撰成《资治通鉴考异》,说明斟酌取舍的理由。元丰七年(1084年)书成,宋神宗赐书名为《资治通鉴》,意为“鉴于往事,有资于治道”,并序以奖之。《资治通鉴》以“三家分晋”为其开篇:“威烈王二十三年(公元前403年),初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……请于天子而天子许之,是受天子之命而为诸侯也……故三晋之列于诸侯,非三晋之坏礼,乃天子自坏之也。君臣之礼既坏矣,则天下以智力相雄长,社稷无不泯绝……臣光曰:臣闻天子之职莫大于礼,礼莫大于分,分莫大于名。何谓礼?纪纲是也;何谓分?君、臣是也;何谓名?公、侯、卿、大夫是也……是故能上下相保而国家治安。故曰:天子之职莫大于礼也。”——摘编自(北宋)司马光《资治通鉴·周记一》等(1)根据材料并结合所学知识,分析《资治通鉴》为何以“三家分晋”为开篇。(7分)(2)根据材料并结合所学知识,说明《资治通鉴》对研究“三家分晋”的史料价值,并谈谈你对“司马光修史”这一行为的认识。(8分)

7.过渡时期,提出农村党组织通过合作社对农民进行社会主义教育,使合作社“成为一个广大的共产主义学校”。现阶段合作社任务是“与投机资本作斗争,与旧资本主义成分斗争并组织小生产,以提高小生产的生产力,在将来则在极大地范围内改造小生产为大生产”。这表明,主张A.逐步转变基层组织职能B.渐次推进社会生产关系变革C.借鉴苏俄经济建设经验D.维护社会市场环境公平正义

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