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2.【答案】C【解析】本题考查学生分析论点、论据与论证关系的能力。A项,考查论证结构,正确。从“新石器时代”到“二里头文化”到“二里岗文化”,时间脉络清晰。B项,考查论据论证,正确。引用权威书籍,说服力强。C项,考查论证方法,错误。“对比论证”应为“类比论证”。D项,考查论证语言,正确。严谨,如“这七个类型的文化面貌……不断成长的过程”;排比,如“北抵易水,南达长江,西至关中,东到山东”“地理地貌千差万别,气候南北殊异,物产东西有别”。

19.(3分)A(根据上下文,此处陈述的中心是“舞马活动”,分别介绍舞马活动在魏晋南北朝时期与唐朝时的发展情况,故排除B、C两项;D项语义重心落在“士族豪门”上, 与后一分句叙述舞马活动在唐朝达到高峰,无法衔接,故A为正确选项。)

(摘编自《“家国天下”观念的历史形成及其现代意义》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A.“国”是将“家”和“天下”串联起来的现实的伦理实体,它使得中国人与其所在的世界紧密地联系起来,相互依存。B.中华文化的礼治德治和文明教化植根于历史悠久的共同体想象,人类命运共同体意识成为中国人价值观中的伦理自觉。C.“为万世开太平”“先天下之忧而忧”尽管境界不凡,但因为历史条件的限制,这些愿望本质上还是空想,不可践行。D.随着现代文明的发展和社会形态的变化,引导人们在意识形态上从家庭伦理逐渐向公共精神转变,是我们的当务之急。