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2023届山东省德州市高三年级第一次模拟考试历史试卷答案

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(2)根据材料二并结合所学知识,概括卢梭社会治3.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一下图为中国传统社会治理结构与黄宗羲设想的社会治理结构比较(虚实线代表政治力量的弱强)。传统社会治理结构黄宗羲设想的社会治理结构——摘编自宣朝庆、陈旭华《双轨政治与治世理想》材料卢梭在《社会契约论》里提道:“治理国家选择通过立契约的方式来进行”.....会契约下的法治以体现公共意和汇集体知的法律为依托……让人们生活在依靠自己的意志而制定的法律之下自然远远胜过将自己的一切权利交给他人来掌控,因为“谁也,无法预知掌权者明天的心情会如何”。正因为如此,为了改善群体的政治生活、确保安定有序的生活秩序,在治理国家的过程中理当选择并坚持法治,重视并且合理引导民意,积极构建利益制衡点,尊重多数人的思维模式,鼓励监督,反对专制,弘扬正义,实现良法善治。摘编自陈清《卢梭的法治思想及其法治治理模式》(1)根据材料一并结合所学知识,比较两种社会治理结构的不同。(9分)理的具体构想。(6分)

14.从《后汉书》中所反映的豪族形象来看,豪族由侠勇尚武向崇文守礼转化,他们更多的是成为乡里的道德榜样。这一变化表明,东汉时A.地方豪族势力强大B.政府注重豪族改造C.儒家伦理影响显著D.豪族经学化的普遍

2.张家山汉简《二年律令》规定“子贼杀伤父母……枭其首市”。《唐律疏议》强调直系亲属“诸置(骂)祖父母、父母者绞,殴者斩”。这些规定反映出()A.法律注重维护封建伦理纲常B.侵犯父权的问题日益严重C.法家思想成为治国主导理念D.家庭犯罪危害了专制统治