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(2)他们审断一个案件,不一定能够了解其中的道理;管理有一千户的县,不一定能够管理好百姓。(“断”“狱”“不必”“宰”各1分,句意1分;“断”译为“审断”“审讯”“审问”等,“狱”译为“案件”“官司”等,“不必”译为“不一定”,“宰”译为“管理”“治理”“担任……县令”等)

3.缺标题扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。 参照高考作文评分标准文言文参考译文: 留侯张良,他的祖先是韩国人。韩国灭亡时,张良家有憧奴三百人。他的弟弟死后没有厚葬,而是用全部家财来寻求刺客暗杀秦王,为韩国报仇,因他祖父、父亲历任韩国五代国君之相的缘故。 沛公从洛阳向南穿过轩辕山时,张良率兵跟随沛公。沛公打算率领两万人马去攻击烧山下的秦军,张良劝说道:“秦军还很强大,不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子,买卖人容易用利益来动摇。希望沛公暂且 【高一期末考试·语文参考答案 第3页(共4页)】 22730A

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.一切所见物形象几乎都是"见"所主动创造的,尤其是当"见"为直觉时。B.每首诗都必有"情趣"和"意象"两个要素,即"情"与"景",二者相契。C.人与人性格、情趣和经验的差异,导致了不同的人对境界的感受有高下之分。D.直觉的知和名理的知不可能同时存在,也绝不可能同时进入到诗的境界之中。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()