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系,想在中美关系中实现美国的利益,就必须真正下功夫客观研究中国,了解中国的现实,接受现实的中国。(10分)示例二:论点:超越意识形态差异是中美关系良性发展的前提。(2分)阐述:美国对中国的几次战略误判及由此导致的美国对华政策的失败或挫折,多数是由于美国将意识形态对立摆在了首要位置。如1946年美国支持蒋介石打内战,其根本目的就是阻止中国共产党取得政权,而无视国民党政权的腐朽,结果国民党战败。此后,美国继续长期采取敌视中国的政策,试图将新中国扼杀在摇篮之中,也以失败而告终。1972年美国出于维护自身利益的需要,与中国实现关系正常化,但始终没有放弃意识形态的对立,希望中国成为第二个苏联,希望通过市场化改变中国……也就是说始终没有放弃冷战思维,所以,中美关系正常化后,中美关系曲折反复,美国所希望的结果,始终也没有出现。其根源就在于美国总是不客观地看中国,因此不能制定出处理中美关系的正确政策或战略。(10分)【解析】据材料“美国的亚洲外交似乎总是处于‘失败——总结教训——再失败——再总结'的无休止轮回中”,可知美国由于对亚洲及中国的误判导致其外交失败,美国之所以这样,是因为与中国在意识形态方面存在差异,不能客观认识中国,从而导致误判中国,外交失败。可以提炼的观点有“客观认识中国是处理中美关系的前提”“超越意识形态差异是中美关系良性发展的前提”,然后结合所学知识进行阐述,如美国支持国民党打内战,朝鲜战争,苏联解体后对中国的认识及由此带来的美国对中国的外交政策的影响等相关史实,最后进行总结,如科学客观的外交政策,有助于中美关系正常发展。

14.D 【解析】根据表格可知,美国退出各种群体是其奉行“美国优先”理念的表现,这种短视且不负责任的行为,反映出其强烈的功利主义外交,故选D项:A项说法明显错误,排除;美国“退群”体现的是单边主义,不能看出阵营分化,排除B项;美国一直是单边主义,排除C项。

9.A【解析】由表格信息可知,明末清初,大量的西方科技和文化知识传播到中国,包括天文历算、气象学等众多种类,但从表格数据来看,书籍种类以自然科学为主故A项正确。题干材料信息的背景与明末清初一些外国传教士来华有关,这些传教士确实有采取学术传教的方式,但材料并未提及,B项错误;材料无法体现清政府对学西方科学技术的态度,C项错误;材料体现不出中西方文化的交流日趋频繁,D项错误。故选A。