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13.【答案】(1)阎知微在路上遇见突厥使者,便给了他银带,同时上表请求在突厥使者进入都城的那天,隆重准备陈列礼品。(“诸”,“兼”,“大备”,三个关键点各1分;大意2分。)(2)田归道义正辞严不屈不挠,还责备默啜求取不知满足(或直译为“还用默啜无满足的求取责备他”),并且使他明白其中的祸福,默啜戾气渐渐消解。(“辞色不挠”,“厌”,“喻”,三个关键点各1分;大意2分。第(1)小题:诸,之于;兼,同时进行几件事;大备,隆重准备。第(2)小题:辞色不挠,义正辞严不屈不挠;“责以无厌求请”,状语后置+宾语省略,正常语序是“以无厌求请责(之)”,其中“厌”是“满足”的意思;喻,告诉,使人知道、明白。)

①国豕的富强使中国青牛没有垮掉；②民族的复兴决定了中国青年没有“垮掉”；③几代人的努力奋斗为中国青年树立了榜样，他们不会“垮掉”；④高速发展的科技创新增强了中国青年的信心，因此他们不会“垮掉”。(三)题意评分解说题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角一类文度，立意鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。54~60分.能严格执行题干写作任务指令限定的主题要求，明确读者对象。D.所选文体特征鲜明。A.立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立符合二类文意明确。B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作题意48~53分任务指令限定的主题要求，明确读者对象。D.符合所选文体的特征要求。A.立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立三类文主旨，符合材料内容及含意范围。B.内容具体，结构大致完整，思路基本42~47分清楚。.基本能执行题干写作任务指令限定的主题要求，但行文中存在读者对象意识不清的问题。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确基本四类文立主旨，局部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构符合36~41分存在明显缺陷，如残缺、思路混乱。.未能执行题干写作任务指令限题意定的主题要求，脱离写作交际情境。D.不符合所选文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取题意35分及以下材料、要求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌扣分。2.字数等扣分①400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）②400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。③200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。④只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑤只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。⑥完全空白的，评0分。

A.长吏:汉代官员享有六百石以上的俸禄称为“长吏”。后也称地位较高的官员。是我国古代西部的民族,以游牧为主。“虏”是古代对外族的贬称。C.衔枚:古代行军时口中衔着枚以防出声。枚形状如箬,两端有带,可系于颈上。D.都尉:武官名。始置于战国,位高于将军。西汉时为郡守之辅佐,掌全郡军事。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)