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10.C(这句话是对于“孝”的一种诠释,三个排比句都是来揭示“孝”的内涵,因此,“且夫孝”应该单独列出。“立身”是“终于”的对象,对应前面的“事亲、事君”的动宾结构的词语。)

⑨.①身份、地位不同：“我”是知识分子，福堂是底层劳动者。②经历、状况不同：“我”教书，很少做农活，雇人种菜做杂事；福堂从小种田，终年劳作，被租税逼迫。③认识、感受不同：2022年春季学期高二期末教学质量监测语文科参考答案第1页共4页

3.结合材料内容,下列选项中最能支持材料二观点的一项是()A.“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”B.“法,国之权衡也,时之准绳也。权衡所以定轻重,准绳所以正曲直。”C.“法令者,所以抑暴扶弱,欲其难犯而易避也。”D.“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文,违者答三十。”