[启光教育]2023年普通高等学校招生全国统一模拟考试 新高考(2023.2)历史试卷答案,我们目前收集并整理关于[启光教育]2023年普通高等学校招生全国统一模拟考试 新高考(2023.2)历史得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

[启光教育]2023年普通高等学校招生全国统一模拟考试 新高考(2023.2)历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一《后汉书》记载哀牢夷(位于缅句云南交界处)种植棉花,“绩以为布、幅广五尺”,哀牢夷被汉征服后,植棉东传到广西及越南边境一带。越南语中的“Kopaih”指的就是棉花,转译成汉文就是“古贝”。7世纪左右,植棉逐渐传播到广东及福建,棉花一词摆脱越南语的发音,而采用中国音的译名“古贝”。棉花另一个发音从梵语Pata演变而来,译成中文被称为叠(dié),白叠等。《新唐书》记载:“西州交河郡(位于西域)…....土贡,丝、布。”唐初编撰的《梁书》载:“高昌国(位于天山南路)多草木,草实如茧,茧中丝如细,名曰白叠子,国人多取织以为布。””——摘编自赵冈、陈钟毅《中国棉纺织史》等材料二棉花传入中国之前,中国人衣服的主要原材料,富贵者是丝,平民百姓则以麻、葛为主。至唐代,在广大内地,棉布还是稀有之物。元朝时,闽广广泛种植棉花“纺织为布”:“一姬(坂)名黄道婆者,自崖州来,乃教以做造、弹、纺,织之具”,推动了松江地区棉纺织业发展。1289年,元朝政府在浙东、江东、江西、湖广、福建设置木棉提举司,责民岁输棉布十万匹:1296年、又颁布江南税则,规定棉花和棉布为夏税征收的实物。到了清代,“天下无不衣棉之人,无不宜棉之土”。——摘编自苏生文、赵爽《人文草木:16种植物的起源、驯化与崇拜》(1)根据材料一,指出棉花传人我国的路线,并说明作者的研究方法。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析元棉纺织业迅速发展的原因及影响。(17分)

2.《史记·股本纪》记载:“契为子姓,其后分封,以国为姓,有股氏、来氏、宋氏、空桐氏、稚氏、北股氏、目夷氏。”周初则大封兄弟和同姓国。这表明A.商周的姓氏均与分封有关B.商代承袭前朝制度实行分封制C.商周时期都存在分封制度D.商周的分封制均依据宗法血缘

8.课程设置是学校教育制度的重要内容。在1904年的癸卯学制中,中小学阶段的读经讲经课和修身课(讲授伦理道德)属于必修课程,且所占比重较重:1912-1913年颁布的壬子癸丑学制,则取消了读经讲经课:1922年的壬戊学制把修身课改为了公民课。这一课程变迁反映出A.封建思想根深蒂固B.近代前期民主革命的不彻底性C.近代教育适时应变D.民主、科学思想成为社会主流