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安徽省2023届九年级结课评估（5LR）语文试卷答案

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12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.文章运用比喻论证,将学习比作修整装饰器物,器物不加修饰就不可能做得美观好看,说明人们通过学习可以具备美好的品德。B.文章运用对比手法,将黄钟的声音与叩击瓦罐的声音、帝王礼服上的绣龙纹饰与粗布短衣进行对比,进而说明学习和不学的区别。C.看到高山就停下来仰望,看到品德高尚之人就模仿学习他,君子成德立行需要学习,不倦地学习就能成为君子。D.作者认为,学习不能只依靠先天的资质,要去学习根本的道理,就好像在画布上绘画一样,画上去的颜色就不能磨掉。

19.文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是B.A.明确了“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路B.“黄河宁,天下平。””C.报告提出:“推动黄河流域生态保护和高质量发展。”D.下游河道多为“地上悬河”(3分)

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联交代地点、人物,江边逢杨秀才,杨秀才正要登上溯流往瞿塘峡而去的客船出游蜀地。B.颔联意境清幽,明月之夜,江水幽静,夜空云天碧蓝,客船漂流在两岸峭壁的江间。C.颈联采用了虚实结合的手法,写杨秀才到达蜀地后,既有巴渝舞蹈,又有当地新乐。D.全诗构思很精巧,情景交融且卒章显志,情感真挚,语言自然流畅,毫无冗赘之感。