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17.(1)措施:实行军府统治制度;采取“因俗而治”的政策;构筑军事防卫体系;实行大规模中田。(3分,任答三点即可)作用:保证了新疆的政局稳定和国家统一;促进了各民族的团结和民族地区的经济发展;奠定了近现代新疆行政区划和政治、经济、文化发展的基本格局,维护了西北边疆地区的安全;改变了新疆的经济发展格局、为西北边疆地区的稳定、发展提供了可靠的物质保证。(3分,任答三点即可)(2)原因:中国共产党的坚强领导;坚定地实施民族区域自治制度;把中央关于民族工作的大政方针与新疆民族工作的实际结合;积极响应和实施西部大开发战略;积极推进“一带一路”建设,发挥新疆在陆上丝绸之路经济带的枢纽作用。(6分,任答三点即可)【解析】(1)措施:根据材料一中“清设立伊犁将军……主要职责是统领当地驻军及屯田、巡边等”“清在乌鲁木齐地区实行与内地各省一致的州县制…还减免赋税、赏赐财物”“清从内地抽调八旗、绿营官兵到新疆携长驻,在各战略要地和交通要道修筑城堡”“清还在天山南北各交通要道、沿边各山口河道重地设置卡伦(哨所),驻军守卫和巡查”“开展了以大规模屯田垦荒为中心的农业生产活动”概括。作用:根据材料一中的措施并结合所学知识,从对新疆、对国家、对民族关系等方面回答。(2)原因:根据材料二中“新疆各级党委和政府坚定地实施民族区域自治制度“把中央关于民族工作的大政方针与民族工作的实际结合”“加强民族法制建设”“应紧跟我国先进文化发展的步伐”“大力揭露和批驳民族分裂势力所宜扬的泛伊斯兰教主义、泛突厥主义的反动影响,不断增强各族人民干部群众对中华民族文化的认同”等信息概括。

13.B 【解析】题干反映的是朝鲜制定了对儒家经典博通的读书人可以考试做官的制度,这是对唐代科举制的模仿,反映了唐朝文化对朝鲜的影响较大,故选B项;题干反映了儒学在朝鲜选官考试中的重要地位,但应该是儒学在朝鲜传播之后才会出现上述制度,排除A项;朝鲜半岛统一于7世纪末,而题干中的“读书三品科”制度设立于788年,与题干时间不符,排除C项;“读书三品科”制度是选官制度,而不能说明朝鲜官僚执政能力如何,排除D项。

14.C【解析】依据材料“无官不贾”可知,明中叶以后,封建官僚们加入到经商的大潮中,依据所学可知,官员经商,将会破坏市场公平、自由的基础,将会侵犯更多人的私权利,导致封建政治的腐败,故C项正确,A项错误;B项中“彻底”的表述太绝对,排除B项;材料反映封建官僚加入到经商的大潮中,无法体现世人对商人的看法,故D项错误。,