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人口生活在贫困线以下,故选C项;亚洲一些国家过分依赖国际资本与国际市场,自身承受风险能力差,排除A项;拉丁美洲各国过度依赖出口贸易和外资,欠下巨额外债,排除B项;D项是发展中国家普遍面临的问题,排除D项。

6.B 【解析】材料信息“1558年”“学习希腊和拉丁文法、辩证法和诗歌”“增加修辞学”“学习诗歌和修辞学之外,再加学物理学和数学”,说明德国莱比锡大学规定的学程有利于人文主义的传播,故B项正确;“普通民众”说法欠妥,排除A项;启蒙运动是在17一18世纪,排除C项;从材料中无法得出是近代教育的开端,排除D项。

【答案】示例一:非义务教育和民办教育可以探索产业化道路。①市场经济环境下,教育的产业性质适合也需要引入市场机制来增强活力。②完全由政府办教育的政策忽视了教育的私人性的面,不利于社会的多元化需求。示例二:非义务教育也不可以产业化,民办教育可以探索产业化道路。①教育产业非常特殊,有些教育内容比如思想教育等不可能交给市场,也没有市场需求,但为国家建设所必需。②教育对象是学生,学生不可能商品化。③民办教育比如一些教育培训机构,可以探索产业化道路,作为主流教育的补充。