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山西省2022~2023学年八年级期末评估卷(23-CZ13b)语文试卷答案

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12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.蔡泽想人秦国拜见昭王,对外扬言自己是雄辩豪杰之士,将来必定会取代应候担相国,目的在于得到应侯召见。B.蔡泽以四时的转移需要遵循自然法则,太阳、月亮的满盈亏损等为例,告诚应侯时隐退,否则会招致杀身之祸。C.商鞅、吴起、文种都对国家做出了巨大贡献,也都是忠贞的典范,最终惨遭厄运,为这和他们不能急流勇退相关。D.昭王见到蔡泽后,十分高兴,认为他是难得的人才,就任命他为相国取代应侯,泰国在蔡泽的帮助下吞并了东周国。分)

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.傅喜喜爱学问,品行高洁,很有正气,他对哀帝刚即位就对外戚封官晋爵十分不满,就称病谦让推辞,并多次对其进行劝谏。B.太后不满傅喜,于是以黄金赏赐傅喜,令其交出职权,命他以光禄大夫头衔回家养病,但遭到大司空何武和尚书令唐林的反对。C.九月庚申日发生了大地震,范围较广,从京城到北边的郡国边疆,有三十多处城郭被地震震毁了,导致四百多个百姓被压死,D.毫上向李寻询间地震灾异的事,李寻以日月、阴阳等情况向皇上解释国家事务的兴衰,这在当时那个时代是很有说服力的。

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.虽然先秦诸子都提出了自己的“道”,但只有老子提出的“道法自然”才真正改变了之前的天人关系。B.“比象”是一种强调直感的思维,因为被赋予了更多政治伦理内涵而使天地的内涵等发生明显变化。C.“比象”思维是在原始思维基础上的更高发展,保留了巫术的特征,让“象”具有了超越的形上意义。D.“象”与诸子百家的“道”“德”“心”等概念联系后,“比象”天地获得了哲学、政治、伦理等层面更广泛的意涵。