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25.材料一以小说艺术的历史发展为角度,审视革命英雄传奇小说的叙事模式,得出革命英雄传奇小说借鉴了古代传奇叙事模式的结论。(3分)材料二以现代革命历史为角度,审视革命英雄传奇小说与古典小说中英雄的“侠义”的不同,彰显革命英雄传奇小说中英雄形象的革命性与教育意义。(3分)(意思对即可)

21.(5分)①比喻。将纺织娘的鸣叫声比作“一支小乐队在演奏”“千百架纺车发出转动声”“一曲交响乐”。既形象生动的突出了众多纺织娘鸣叫时的声音如纺车声的特点,回应了前文莎鸡被称为纺织娘的设问。(2分)②拟人。“高唱”一词将很多纺织娘齐声鸣叫的情态人格化,直接写出纺织娘齐鸣时声音欢快的特点。(2分)③表达了作者对纺织娘的喜爱之情。(1分)

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.孔子认为,治理国家的大臣要做到勤勉劳苦来为君主效力而不贪求君主的赏赐,君主要通过掌控施恩来驾驭臣下而不求回报。B.赵襄子以自己被围困在晋阳时,只有高赫能够对他恪守君臣之礼为由,在事后重赏高赫,这件事得到孔子的高度评价。C.淳于髡面对齐王希望他与自己分担齐国面临楚、魏两国合力围攻之忧,巧作譬喻,使齐王赐其重金,赠其兵车,授其高位。D.针对阳虎遭到自己培养的人的排斥而感到委屈一事,赵简子形象地指出根本原因在于阳虎对培养对象选择不当。