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8.①丰富文章内容,使文章充满“戏剧”的浓厚文化氛围,增添文章的文化色彩:②突出人物心境,更好地塑造人物形象,如蓝三爷的《坐宫》唱词与其内心思亲孤独的情感相融合,孩子们在蓝三爷走后唱《坐宫》,表达了对蓝三爷的思念之情。蓝三爷的思念之情。(一点2分,共4分)

8.①盗,既是盗取,也是盗贼。是行文的线索,统领了师爷顶替县长这出盗取官职的趣剧,也指王老爷和张麻子买官上任的荒诞事件,使小说情节跌宕,扣人心弦。(1分,分析0.5分,作用0.5分,作用板块提到“吸引眼球”“增强读者阅读兴趣”等意思皆可)②官,文中指县长。每一任县官上任无一不是搜刮民脂民膏,敲诈勒索,挂着地方官的职务,干的却是强盗的事。“官”与“盗”交织一身,使小说极富讽刺性。(2分,分析1分,作用1分)③“盗”“官”两字揭示一对主要矛盾,“江洋大盗”与“县官”两种身份的巨大鸿沟,隐射两者混同时将产生的巨大冲突,在矛盾冲突中展开故事情节,揭示社会黑暗,并产生戏剧性、喜剧性效果。(2分,分析1分,作用1分,分析版块里提到“官盗对比鲜明”,可得1分;作用板块里提到“利于揭示主题,批判社会黑暗,揭露官场丑陋”“读来让人忍俊不禁却又笑中带泪”等字眼可得1分。)

A.文章从《文选》在我国文学史上的地位谈起,引出对《文选序》的介绍,明确了文章的观点。B.文章多次征引萧统《文选序》中的语句,通过对其内涵的解释和评论,从而论证自己的观点。C.文章以《文章流别集翰林》为例,是为了论证其作者对《文选》编撰工作做出了突出贡献。D.文章既论述了萧统所持的骈俪时代的文章审美观,也指出了其历史局限,体现了辩证思维。