衡水名师卷2022-2023高三分科检测提分卷 151靶向提升(新教材)(一)1语文试题答案 (更新中)

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试题答案

衡水名师卷2022-2023高三分科检测提分卷 151靶向提升(新教材)(一)1语文试卷答案

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衡水名师卷2022-2023高三分科检测提分卷 151靶向提升(新教材)(一)1语文

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说以“北上”为线索,各色各样的小人物应“运”而聚,有意大利人、清朝官员、平民百姓和南洋学成归来的西医。B.“窗外是运河琐细的涛声。蝉在岸边的杨柳树上嘶鸣”一句,纯用白描写景,衬托了小波罗即将死亡的哀伤。C.通对郑大夫的语言、动作、心理描写,可见普通民众对清政府统治的不满,却又找不到解决的方案。D.小说的结尾,小波罗之死、大运河的废漕与清政府的坍塌形成了一种对照,具有深刻的思想隐喻。8.小说详细描写“运河蜃景”,有什么作用?结合文本简要分析。(6分)

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11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.厌,意为厌恶,讨厌,和《烛之武退秦师》中“夫晋,何厌之有”的“厌”含义不同。B.太傅,为朝廷的辅佐大臣与帝王老师,掌管礼法的制定和颁布,位列“三公”。C.从,意为跟从,和《鸿门宴》中“沛公旦日从百余骑来见项王”的“从”含义相同。D.宗庙,是古代天子或诸侯祭祀祖宗的场所。古人常以宗庙、社稷代指国家。

14.下列对这两首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.丘诗和苏诗题目大体相同,都把“荔枝”作为描写对象。B.丘诗对“荔枝”更多是直接描写,苏诗对“荔枝”更多是间接描写。C.丘诗表达了对“荔枝”的哀怜之情,而苏诗并未表达。D.丘诗和苏诗的语言风格不太相同,丘诗自然清新,苏诗造语雄浑。

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