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____——比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。 第五档(15-17分) ——创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关; ——使用了比较恰当的词汇和语法结构,表达方式不够多样性,表达有些许错误,但基本不影响理解; ——使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。 第四档(11-14分) ——创造了基本完整的故事内容,但有的情节不够合理或逻辑性不强,与原文情境基本相关; ——使用了简单的词汇和语法结构,有部分语言错误和不恰当之处,个别部分影响理解; ——尚有语句衔接的意识,全文结构基本清晰,意义基本连贯。 第三档(6-10分) ——内容和逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文有一定程度脱节; ——所用的词汇有限,语法结构单调,错误较多且比较低级,影响理解;未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义欠连贯。第二档(1-5分) ——内容和逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节; ——所使用的词汇非常有限, 语法结构单调,错误极多,严重影响理解;——几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。 第一档(0分) ——未作答:所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容全部抄自高一英语期末考试参考答案第16页(共4页)

34.What does the author think of critical thinking?A.It makes the world go round.B.It needs necessary training.C.It works fine at the level of personal affairs.D.It leads to the March For Science in 2017.