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24.①对比论证(分),如将传统英雄传奇的“侠义”精神与革命英雄传奇中的英雄形象进行对比(1分,举文中他例亦可)。②举例论证(1分),如举《烈火金钢》中史更新、丁尚武、林丽等人走上革命后思想变化的历程(1分,举文中他例亦可)。

19.本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 此句说作者把“别具匠心地把关羽、诸葛亮这两个关键人物安排到外地”的目的,首先是使关羽、诸葛亮免受战败之辱,后是暗示刘备失败与关羽、诸葛亮去外地有关,故应先说“使他们免受战败之辱”,再说“暗示了刘备失败与此有关”,这样排除B 、C;且这两句的主语不同,连接这两句的关联词语应该放在句子之前,排除A。故选D。

2.下列对材料相关内容的分析不正确的一项是(3分)A.从材料一的思维导图可以看出,费孝通先生试图通过与“团体格局”的社会结构相比较,来阐明“差序格局”的概念内涵。B.材料二整体上采用总分总结构,主体部分采用并列结构,从三个方面揭示“差序格局”的特点,思路清晰,层次分明。C.材料二在论述过程中综合运用了事例论证、引用论证、比喻论证等多种方法,论证有力,说理透彻。D.材料三中引用梁治平的话,意在说明:传统不仅存在于过去,也存在于当下,传统可以在历史中追寻,也可以从当下发现,这对重新挖掘《乡土中国》的当代价值有重要意义。